因為這個家長會的最大宗旨就是;學生為主,輔助學校,利益迴避

所以花媽才會加入啊!不然花媽可不是隨隨便便就會加入任何團體的ㄟ
(會不會太臭屁..哈哈哈)

我簡單介紹一下這個家長會;家長會有六個小組
分別是生活管理..急難救助..教育..申訴..公共關係和監督

生活管理組;是負責學生日常生活上的管理
舉凡校園安全,營養午餐,大大小小只要攸關學生生活上的事
生活管理都要主動去查訪,深入了解而去解決問題

急難救助組;是針對學生家裡有困難,經學校通知而去關懷救助

申訴組;是讓學生有什麼委屈或覺得不公平,可以詢問和吐露的功能
申訴組接到申訴案件,就要去查是否屬實
再交給生活管理組去和學校溝通而來改善

教育組;是針對升學管道和學校對教育方面有無需要加強,改善,而加以協助
也會辦家長和學生的講座
讓學生不只在課業上也能有另一種的學習

公共關係組;就是擔任活動和溝通的功能
因為家長會是要和學校攜手,為學生的前途做最好的考量
只是有可能會有些意見相左,這時候就要靠公共關係組的長才了

這些都是家長們自動自發的熱心付出
這樣的氛圍真的讓花媽很自豪有幸加入
也讓花媽更能從多方面去觀察人生,學習經驗

就以一件前幾天發生的事來說,有一班學生發生暴力事件
起因大約是受害學生不知怎樣常和加害學生起爭執
加害學生長期的氣一下子爆發出來
就從家裡帶了把西瓜刀到學校找受害學生算帳

那時候家長會長得知後,馬上麻煩副會長趕去學校了解狀況
(會長當時在高速公路上)
等副會長急奔到學校時慢了一步,學校已報警,兩位學生都已移送警局了

其實這種事件,以前花媽並不會認為有何不妥,報警是正常的啊
可是加入家長會後,花媽學到不一樣的看法和做法

就如會長說的,加害學生是因為常期的憤怒,而做出揮刀的行為
但是他並沒有要置受害學生於死地
因為西瓜刀是砍在手背上,如果真的要讓受害學生死的話,會刮傷而已嗎
一定會用砍得,恨不得砍死對方的

如果學校等雙方家長和家長會的人來,就可以開導雙方
讓兩位學生明白,解決問題不是只有以暴制暴而已
也可以給一時衝動的學生一個改過的機會

受害學生的傷會好;加害學生心中的怒氣沒有疏導.開通的話
帶著怨氣去坐牢,等關出來了又會是怎樣的局面呢

而且加害學生是從家裡帶西瓜刀去學校的.這是預謀殺人.又罪加一等
如果在未報警之前先做些補救,不是可以給一個年輕人重生的機會嗎

花媽今天會說這些,是因為本來花媽就誠懇希望大家能一起學習成長
只是花媽比較幸運有個讓我學習的團體
只因日後你們也會是家長的啊

花媽現在為下一代努力
日後大家也為你們的下一代努力