烏烏到現在上學已經6個月半年過去了

到現在他幾乎沒有因為要去上學而哭過

（只有偶爾早上會叫說不想上學，

但不會大哭說不想去）

許多粉粉希望我分享有沒有什麼撇步

可以讓小孩去上幼兒園時的分離焦慮可以減輕，不要媽媽跟孩子都哭哭啼啼

這一篇就來分享啦！

姓名：烏烏

上學年紀：2Y8M （現在3Y3m)

班別：幼幼班

學校體系：蒙特梭利

其實烏一開始上學一週都沒哭，就有很多人希望我分享

但我總覺得：3天沒哭是假象、一週沒哭可能也是假象，一個月以上都沒哭，才代表他的分離焦慮真的很低，甚至是enjoy上學這件事，所以到現在才敢分享。

不過在看正文之前，

必須要先給大家打個預防針：

「按照我分享的做，你的孩子可能也還是會哭」

不可能這樣的模式在每個孩子身上都適用，

但我可以確定的是，「一定會減輕」他的焦慮。

可能從會哭三天變成幾乎不哭，可能從會哭一週變成只哭三天，或是從哭一個月變成只哭兩週

而下面這些方法，對孩子其他的身心發展也都是有益的，不只是上幼兒園

所以請媽媽們安心服用！

👉前情提要一下

看著烏烏長大的粉粉們都知道他是天使寶，

也是老成寶，

從出生就淡定不怕生，

情緒跟同年小孩比起來比較穩定一點，

所以搭配上我給他的正向教養跟安全感，

他的狀況會很好，

但我還是相信「一半天生+一半父母給的教育」

所以我們給他的這些是加乘上他的安全感，

如果是天生比較沒安全感的孩子，

請不要對他期望過大，

但我相信這些方式還是會幫助他的唷！

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1.從小到大的安全感

：這有許多方式，有興趣的人可以去IG搜尋 #花花的育兒日記

我有分享過好幾篇文章。在這裡就不細說，大概就是

✔️規律的作息（我是很嚴格的到他現在三歲基本上都還是遵守睡覺起床時間，連出去玩也不例外）

✔️不變動的環境（我不會今天把他丟到阿公阿嬤家，下個月丟到保母家、在下個月回家，基本上他三歲前離開我最多7天，而且是有他最愛的阿嬤在的狀況）

✔️正向、充滿愛的言語澆灌

✔️肢體接觸（親親抱抱）

✔️當他有情緒，盡量先同理（連結左腦）再講道理

✔️接納他的各種情緒，當他哭的時候我都是告訴他：「你可以哭沒關係，媽媽在這裡陪你」

2.兩歲開始到外面上課：

烏烏兩歲前我從來沒有讓他去外面

上過任何課程，

到兩歲之後才開始讓他在家裡附近

找了一家感統課，

兩歲半開始加上藝術課+科學課，

每種課一週45分鐘。

給他上這些課不是要他學到什麼，而是希望他「習慣有同儕+老師」的模式。

因為烏到上學之前，白天都是到府保母一對一，

他很習慣一個人專心的照顧他，我擔心他在上幼兒園時銜接會落差太大（老師1:8沒辦法專心照顧到他），

而且怕他不習慣坐在下面聽老師教學或分享，

所以兩歲開始我就讓他到外面上一些課程。

但這部分我覺得不一定要有，

頂多適應期拉長一點，

不過我是覺得烏去上課進步很多，蠻值得！

3.魔法親親：

幾乎是每個孩子上幼兒園前必買的一本繪本🤣

故事大意是：小浣熊不想去上課，媽媽親親在他手心，請他在學校想媽媽時用手心摸摸自己的臉，就好像媽媽陪在旁邊。

我在烏烏上學前一天晚上的睡前共讀講這本給他聽，從此以後我們晚上他進去床裡面時我都會給他一個魔法親親。

老實說我不確定這個親親對於他在學校有沒有效果，但對於他在家時是感覺很被愛的。

小秘訣：這個親親要很長最好還發出滋滋的聲音😂有時候我還會偷偷舔一下他的手心，他就會一直笑很開心！

然後要告訴他，這個親親就算洗手也不會掉超厲害的喔，因為就像媽媽永遠愛你，不會離開你！（後來我睡前也給Ra手心親親他也超喜歡）

4.慎選學校：

很多花粉都知道，我當初在全美語幼兒園跟蒙特梭利裡面超掙扎～～

兩種的教學方式我都超喜歡，但最後我還是選擇了蒙特梭利。

先不論這些原因，最大的原因是烏烏讀的這間學校，讓我給感覺從園長到老師，都充滿教學的熱情跟愛。

甚至烏烏的園長到現在還在進修教育博士班，然後常常自己手作教具給孩子們，也都是親自下去協助帶班。

我在猶豫掙扎時，

Padkaka創辦人廖老師的一篇文章說：

選學校可以先看園長，基本上園長挑老師跟老師也會挑園長，他們彼此的理念是否合，所以看園長帶歡迎學校方向大概就看得出這個學校的氛圍。

而我也真的發現這點，因為烏他們學校從園長到老師彼此感情都很好、會互相幫忙，所以他們學校的氛圍很好，老師感情好小孩自然感受得到，老師每天不開心上班，影響到的也是小孩。

所以不論你喜歡什麼體系的教育模式，

不論公托到私託，

「老師真的有愛心耐心，有正向教養的觀念」絕對是最重要的。

5.培養孩子獨立自主：

烏烏滿月就是自己睡一間房間，滿周歲用湯匙可以吃完一餐，一歲八個月戒尿布，兩歲開始穿衣服、穿褲子、穿內褲、自己洗澡洗頭（當然我人都在旁邊看他）

三歲開始每天晚上自己洗碗，三歲一個月開始每天聽鬧鐘起床自己穿衣服看書等大人進房間

這些都是因為我放手讓他嘗試他讓他做，

慢慢的教他。

教這些不是拿來炫耀孩子有多厲害（基本上這些大小肌肉發展正常，媽媽願意教孩子都可以學得會）

而是因此教會他，當孩子能夠自己完成，他們才會有成就感、有價值感。

這張是烏烏在做縫工的照片，他自己完成以後超有成就感

回家跟我說了很多次這個有多好玩😂

而這樣的孩子到幼兒園，陣痛期會更短，因為在家他們本來就是自己處理這些。

我個人是反對什麼都想說：「反正到學校老師會教啦」

當你這樣想，其他孩子在學習領導、協助老師、學習更多的認知，

但你的孩子可能還一直在學習一些基本的生活技能，

幼幼班師生比1:8，老師要做的事情真的很多，我覺得也該體諒老師

我們把基本的教好，老師可以更有餘力在教學，孩子也更有自信去面對他陌生的環境。

6.不要3C上癮：

烏兩歲前是完全不看3C，兩歲開始我一天給他20分鐘看英文短片

所以我不會說完全不能碰3C，但看是要有限度的，不是無止盡的讓孩子一直看。

很多老師都跟我反應，現在很多孩子到學校專注力都很差，然後吃飯時會一直說想看平板，想當然爾孩子一定會更多不適應，不能怪他們，因為他們在家就是這樣啊!

讓孩子看電視平板喘口氣，我非常能夠理解，但真的不要讓孩子無節制地看，畢竟動態聲光刺激多，當他要面對書本或課堂比較沒這麼多聲光刺激，他們很容易就覺得無聊了。

❤️小撇步👉媽媽是原點：

我在看《兒子使用手冊》這本書時，作者說到

：「幼小的男性腦需要一面測量自己與母親的距離，才能一面拓展自己的世界，頭腦想像空間裡的座標軸，是以母親為起點製作出來的」

他們喜歡以媽媽為原點向外擴展，所以像你帶孩子出去試試看在原點不動不要走來走去，兒子會開始嘗試慢慢離開你身邊往外爬或往外走，然後會一直回頭看你確認你在他身邊。

作者說有一次他兒子（已經成人）出去

回家後發現媽媽不在家去旅遊沒跟他說，他兒子非常不開心～

真的是這樣！烏現在去上學或是由別人帶他出門，他都會反覆問我：「媽媽那你在家等我喔！你在家等我好嗎？你會在家裡等我嗎？」

我跟他保證再三之後，他就會帶著滿滿勇氣自信跨出家門，竟然不用我送他上娃娃車😂

「只要原點不動搖，男性腦就會強韌有利，整個人安心的迎向外面的世界」《兒子使用說明書》-黑川伊保子

（至於女兒這方式有沒有用我不知道，我沒有女兒😆）

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烏烏幾乎每天上學都是開心的上娃娃車，下課也是一邊唱歌一邊走回家。

有時候還會跟我說：我想去學校，學校是我的家，老師對我很好～

有時候也是會念我不要去學校，但也不會哭鬧。

他本身的情緒穩定是一個原因，但他的情緒一半除了天生一半也來自我們從他出生，就是立志「給他滿滿的安全感跟愛」，不能有任何事牴觸這個。

園長跟老師目前給烏的綜合評語是：「烏烏在學校表現很好、很獨立、跟老師同學互動都很不錯（偶爾小調皮會捉弄同學例如睡覺時幫同學抓背😂）

團體課或上課都跟能著團體進行、情緒也穩定、專注力好，表達能力很好很成熟，運動細胞協調性好，屬於觀察型，會觀察一下才投入，有需求都會主動跟老師說，還會主動幫忙老師」

然後吃飯吃最多吃最快就是他😂

但這些方式，絕對不是說這樣做孩子上學就比較不會哭，

像Rara天生就很黏人，我就認為他基本上是一定會哭😂

但我一樣用這樣的方式教育他，我相信他一定會比本來哭得更少，分離焦慮更少。

孩子哭其實不是壞事，哭是一種情緒釋放，

所以這篇文章不是要說小孩去上學哭是多麼不好。

而是身為媽媽，我們都會心疼孩子的眼淚，以及他們面對分離時的難過跟痛苦。我甚至跟老公說如果烏烏哭超過三天，我可能就會不讓他去上幼幼班了小班再說😂

雖然我知道可能再哭一陣子就好了，但是我認為這代表他的心還沒強大到準備好面對這一切，我不希望他是哭到習慣了然後放棄不哭了（我個人想法不一定對）

我自己在鄉下給阿公阿嬤帶到五歲半，然後回高雄爸媽身邊。

我剛到高雄時每天哭，上大班時每天一個人坐在旁邊想阿公，回家時也是哭。甚至那時候阿公每個禮拜日都要從雲林坐火車來高雄陪我睡午覺，晚上再回雲林🥲

當然哭了幾個月就沒哭了，開始慢慢習慣了，

但這種習慣對我來說不代表我已經完全不痛了，

那個分離的痛到現在我34歲了，還在我的心中永遠不會忘。

我不會哭了，但不代表我好了。

所以我才佈局這麼久，讓我的孩子可以減少那剛開始分離焦慮的痛苦。

我知道孩子適應力很強，但有準備好的孩子的哭泣，跟極度不安的孩子哭泣，是不一樣的。

因為我深知道那種痛苦，或許有的人會覺得我小題大作，但對我來說，我幼兒園時分離的痛苦，是烙印在我心中。

小孩六歲前通常長大後頭腦都沒什印象，但是他被怎麼對待那個記憶是刻畫在心裡深處，影響他的一生。

我們不乏看見，許多長大後有分離焦慮、焦慮型依附的成人，都是來自於小時候沒有被給予足夠的安全感。

孩子需要獨立沒錯，但這是建立在他有被給予安全感，

有那個底氣去面對這個世界常見的分離。

但當然上學不是離開爸媽去別的地方住，不會這麼嚴重，但我想我所做的這些，是不只面對上幼兒園，而是人生其他面向都會對他有所助益。

我對他們這樣的教育，就是希望讓他們勇敢、獨立、自信，在外闖蕩時他的內心是強大的。

以上這篇，希望可以幫到你們。

最後送上烏烏自己做紅龜粿的照片😂

PS.大家可以自己斟酌自己家裡環境、照顧者的分配，去看是否能做得到，別給自己太大壓力～開心的爸媽，對孩子來說更重要

如果因為我這篇讓你壓力更大覺得自己做得不夠好，然後很焦慮那就違背了我的本意，放下焦慮情緒輕鬆的你，才是給孩子最好的禮物。

—–2023新學期最新更新—–

更新一下！第一個學期已經過完了

順便跟大家分享烏烏學期末的評語跟英文學習的評語

英文的部分，

目前因為都有讓烏烏在家裡自學影音

偶爾跟他用英文對話，整個的狀況都不錯

所以他在學校接觸到比較簡單的課程也都表現得很好～

這一學期過去，回想起來其實到目前烏烏都是沒有去學校前會大哭大鬧的狀況 只有偶爾早上會念說不想去學校想跟媽媽待在家

不過再說服後就都會乖乖地上娃娃車囉～

歡迎各位爸爸媽媽們來我的FB/IG或是Line社群一起互相交流❤️

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